陳賡是黃埔三傑之一，俗話說得好：蔣先雲的筆、賀衷寒的嘴，都抵不過陳賡的腿。 這句話出自商團之戰。 一個商團頭目試圖玩一招曹操獻刀，行刺蔣「曹操」。 商團頭目假借獻刀靠近老蔣，突然發難，當時的刀刃距離老蔣的肩膀只有0.01公分，此時一道白影閃過，陳賡一記飛腿將此人踢翻在地，救了蔣校長一命。 很快這件事就傳遍了整個軍校，陳賡的腿出名了。 隨後在討伐陳炯明的戰鬥中，蔣介石坐鎮三師指揮全局。 但是3師長輕敵冒進，反而被敵包圍，連蔣介石也身處險境。 面對舉足無措的蔣介石，警衛連長陳賡果斷地站了出來，替蔣介石說出了他不願意說的那兩個字，突圍。 只見陳賡一把抄起蔣介石，一陣風似的往外沖，他背着蔣介石跑了一百多里，逃離了追擊圈。 蔣介石脫險之後，身邊聚攏了一些士兵，他決定反擊。
1. 音樂天籟：形容歌聲優美動聽，如天上的音樂。 2. 歌聲婉轉：形容歌聲柔美流暢，悅耳動人。 3. 韻律流暢：形容歌聲節奏感強，抑揚頓挫有致。 4. 聲情並茂：形容歌聲情感豐富，能將歌詞表達得淋漓盡致。 5. 歌聲高亢：形容歌聲高昂激昂，富有激情和力量。 6. 聲音宛如琴瑟：比喻歌聲悅耳動聽，如同古代的琴瑟樂器。 7. 聲如洪鐘：形容歌聲浩大有力，震撼人心。 8. 聲音磁性：形容歌聲吸引人，具有迷人的魅力。 9. 聲情並茂，妙不可言：形容歌聲既有情感表達，又無法言喻的美妙之處。 10.歌聲繚繞，飄逸動人：形容歌聲迴盪繚繞，令人心馳神往。
TS（Transport Stream）是一种 视频流媒体传输协议 ，常用于视频网站的视频播放。. 它可以将视频流分成多个小文件，以 .ts 格式保存在服务器上，并通过 HTTP 协议传输到客户端，客户端再通过 解码器 将小文件拼接成完整的视频流进行播放。. 这种方式可以提高视频 ...
在多數男人的心中，胸部大小似乎是擇偶的重要關鍵之一，但是男人愛的不是只有大胸部，而是充滿女人味的你。性學博士許藍方於《大人的性愛相 ...
崇明點滴 / 2023-11-15 / 點閱數： 2155 校徽 校歌 校訓及願景 橘色的光環，代表崇明國小願景， 旭日東昇，朝氣蓬勃。 光環下兩個半月形兒童，象徵崇明國小的學童個個活潑、可愛、健康、快樂。 校徽校歌校訓及願景 橘色的光環，代表崇明國小願景， 旭日東昇，朝氣蓬勃。 光環下兩個半月形兒童，象徵崇明國小的學童個個活潑、可愛、健康、快樂。 校歌 李光彥校長作詞 花木扶蘇，朝氣映然；校舍典雅，詩意豐盈。 勤於學習，樂於活動；身心康健，國小崇明。 崇明校訓，誠敬勤樸；朝乾夕惕，踏實力行。 崇明師長，敬業樂群；盡職負責，富有愛心。 崇明學子，品學兼優；虛懷受教，精益求精。 我愛崇明，我敬崇明；一團和氣，榮耀鄉親。
林朝金先生於民國64年向麥寮丁朝山先生拜師學藝，當時盛行大家樂、六合彩，也是台灣粧佛師傅最為忙碌的時期。 丁朝山本店聘請多位來自於外地的師傅，包括江文賀以及丁金皮一起共事，另外也另聘一位專門做粗胚的師傅。 林朝金因為在當時資歷比較久，且曾在新竹學習窗花雕刻，因此丁朝山即讓林朝金跟著師傅們一起做，並將技術傳承下來。 當時林朝金專做粗胚，也是當時唯一的一位，因此在民國60幾年至70年期間，只要從丁朝山本店出去的每一尊神像，都經過林朝金之手。 民國79年林朝金離開丁朝山本店，另外成立「信興神佛雕刻」，而此時亦是大家樂、愛國獎券結束，並開放大陸探親之際。 對於台灣神像雕刻業來說，亦是重要的轉捩點。 神像是宗教祭祀的主體。
圖片由雅群設計提供，看看這個作品的其它部分 . 局部包覆，巧妙藏住大管線 . 除了同色、以管包管外，有些屋主家中裝設了空調設備，大型機械管道必需固定在天花板，這個時候可以選擇以局部包覆的方式，或埋入櫃體中，比起全面式的包覆，局部平釘＋包樑的方式，不僅高度不會被犧牲，也守住 ...
1. 三柱香一樣長：平安香，代表現階段一切平安。 2. 最右邊的香比較長：代表近期可能會有貴人出現。 3. 最左邊的香比較長：代表禍難遠離、好運將至。 4. 中間香較短：代表三日內會有喜事發生。 5. 中間香較長：代表十日內會有喜事發生。 6. 最右邊的香比較短：代表十日內會有意外的財運、吉事。 7. 長度由左至右增長：要小心! 此代表凶多吉少，最近可能會有災難發生。 8. 中間短，左邊長，右邊最長：代表7日內容易有口舌之災。 【燒香形狀】 燒香形狀有不同含意。 （圖片來源： 道教閭山崑崙法院法壇 ，媽咪拜合圖） 1. 香在燒、香灰一直掉：代表香火不旺、氣沒有聚在一起。 2. 香呈現捲曲狀、類似一個圓圈：表示吉氣匯聚、香火旺盛。 3.
有福氣的人，大多擁有特定的面相，他們臉上的線條、特征，承載著幸運的信息。 【善...
陳賡
